Inauguracja szkoły letniej ENHANCE Reimagining Waste: Ethical and Sustainable Solutions in Waste Management na PW
W dn. 6 lipca 2026 r. na Wydziale Inżynierii Materiałowej odbyła się inauguracja części stacjonarnej szkoły letniej Reimagining Waste: Ethical and Sustainable Solutions in Waste Management (Erasmus+ Blended Intensive Programme), którą zorganizowała Politechnika Warszawska we współpracy z Uniwersytetem Technicznym Chalmers i Politechniką w Walencji w ramach konsorcjum ENHANCE. W szkole letniej uczestniczy 21 studentów z 7 uczelni ENHANCE.
Fot. Piotr Szczepański.
W inauguracji wzięli udział dr inż. Rafał Wróblewski, Prodziekan ds. Studenckich na Wydziale Inżynierii Materiałowej, który powitał uczestników szkoły letniej, dr hab. Kamila Sałasińska, prof. uczelni z Wydziału Inżynierii Materiałowej, prof. Ester Giménez Carbó z Politechniki w Walencji, Catarina Östlund z Uniwersytetu Technicznego Chalmers, oraz Anna Smulska i Piotr Szczepański z Centrum Współpracy Międzynarodowej.
Fot. Piotr Szczepański.
Pierwszy blok programu, realizowany online w dniach 8 czerwca–3 lipca, wprowadził uczestników w podstawowe zagadnienia z zakresu zrównoważonego gospodarowania odpadami, obejmujące hierarchię postępowania z odpadami, modele biznesowe gospodarki o obiegu zamkniętym, ekoprojektowanie, analizę cyklu życia produktów oraz etyczne aspekty odpowiedzialnego wykorzystania zasobów. Dzięki wykładom, interaktywnym warsztatom, analizie studiów przypadków oraz zajęciom integracyjnym studenci zdobyli wspólną bazę wiedzy i utworzyli międzynarodowe zespoły, które rozpoczęły pracę nad projektami opartymi na metodzie challenge-based learning.
Fot. Piotr Szczepański.
Część stacjonarna szkoły letniej, odbywająca się w Warszawie w dniach 6–10 lipca, koncentruje się na przekształcaniu pomysłów w praktyczne rozwiązania. Studenci uczestniczą w warsztatach, sesjach mentoringowych, zajęciach terenowych oraz intensywnej pracy zespołowej. Pracując w międzynarodowych grupach, opracowują innowacyjne koncepcje odpowiadające na wyzwania związane z gospodarowaniem odpadami, uwzględniając perspektywę interesariuszy, aspekty etyczne oraz zasady zrównoważonego projektowania. Tydzień zakończy się prezentacjami opracowanych koncepcji projektowych, które będą świadectwem kreatywności uczestników, interdyscyplinarnej współpracy oraz zaangażowania w rozwój rozwiązań zgodnych z ideą gospodarki o obiegu zamkniętym.
Fot. Piotr Szczepański.
Ostatni blok programu, realizowany online w dniach 20–31 lipca, umożliwi uczestnikom dopracowanie projektów przy wsparciu mentorów akademickich. Szkoła letnia zakończy się złożeniem końcowych rezultatów projektów, w tym krótkiego filmu prezentującego rozwiązanie opracowane przez każdy z zespołów.
Szkoła letnia ENHANCE stanowi przykład skutecznego połączenia wysokiej jakości kształcenia akademickiego, współpracy międzynarodowej oraz nauczania opartego na wyzwaniach. Uczestnicy zdobywają cenną wiedzę i praktyczne umiejętności, które pozwolą im aktywnie przyczyniać się do rozwoju bardziej zrównoważonych i etycznych metod gospodarowania odpadami. Oprócz opracowania innowacyjnych rozwiązań projektowych rozwijają również kompetencje w zakresie komunikacji międzykulturowej, pracy zespołowej i rozwiązywania problemów, nawiązując przy tym trwałe międzynarodowe kontakty.
